Borrador trabajo final. Programación de una unidad didáctica.

"Vamos a la Granja-escuela" es el título de la unidad didáctica que propongo, está dirigida a un grupo de 3 años perteneciente a una escuela pública de un barrio de una gran ciudad.

3 años ¿TDAH?

MAPA DE EMPATIA sobre un caso de un alumno del aula de 3 años.

Objetivos del curso "Respuesta educativa para el alulmnado con TDAH (Déficit de atención e hiperactividad"

Desde hace algún tiempo tengo conocimiento de este trastorno porque tengo un familiar afectado. Desde que fue diagnosticado he ido recabando información, he asistido a charlas organizadas por la AHIDA asociación de Bizkaia, he leído sobre el tema en internet... Me faltaba un curso específico para profesores. El objetivo que me propongo es conocer las herramientas que me puedan ayudar a manejar el trastorno en el aula. Aprender más sobre el TDAH. Poner mi granito de arena en la vida escolar de estos niños/as para que tengan éxito y puedan seguir una escolarización normal. 
Soy profesora de infantil y aunque el trastorno no se diagnostica antes de los 7 años, creo que el conocimiento del desarrollo infantil que la experiencia me va facilitando, me da pistas para intuir cuándo un niño/a podría tener síntomas que coinciden con el TDAH. Soy consciente que cuando no hay hiperactividad, sólo inatención, es más difícil detectar el problema, pero aún así pienso que no deberíamos esperar a tener un diagnóstico para actuar.
Seguro que hay muchas cosas que desde la Educación Infantil podemos hacer para mejorar la situación de estos alumnos/as, sus compañeros y familias.